La e-littératie, par François Guité

La présentation de François Guité sur la e-littératie est le reflet de la triste réalité. Ce que je trouve encore plus inquiétant, c’est ce que je vous livre maintenant. Dans un sondage maison fait dans mon école, et cela, auprès des collègues enseignants, j’ai découvert ( que j’étais naïve de croire le contraire!) que l’école est une micro-société et que les enseignants lisent avec parcimonie et freinent leur créativité dès qu’on leur procure du matériel de maison d’éditions.
Ma carrière en enseignement a débuté sur le tard et je ne possédais pas de matériel pédagogique, car j’enseignais dans le champ 14 (Enseignement Religieux Catholique et Protestant, Morale, FPS, MTI, ECC). Aussi, ma plus belle inspiration pour mon matériel fut d’observer mes enfants, de parler avec elles et de créer à l’image des jeunes, tout en intégrant les TICS et l’interactif. J’ai eu ma récompense de la part des élèves qui entraient dans ma classe heureux et excités à l’idée de la période qui s’annonçait. Je ne suis pas mieux que quiconque, je crois uniquement au pouvoir d’apprendre avec des outils qui évoluent et qui s’adaptent aux nouvelles générations d’élèves. Ces jeunes sont nés avec la technologie, on ne peut l’ignorer.