[mise à jour : le stage a eu lieu et les supports sont publiés]
L’Enssib ma demandé d’élaborer les contenus d’un stage qui se tiendra à Paris les 30 et 31 mai prochains. Merci à l’Enssib pour cette demande qui constituera une première dans l’offre de
- Jour 1 : comprendre et situer
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Jour 2 : s’inspirer pour agir
Ce stage est accessible à tous les bibliothécaires aux conditions fixées par l’Enssib. Il reste des places, n’hésitez pas à vous inscrire !
Voici les objectifs du stage :
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Comprendre et définir les communs de la connaissance
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Prendre conscience des enjeux sociétaux et scientifiques des communs de la connaissance
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Se positionner par rapport aux enclosures de la connaissance
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Cerner et mettre en oeuvre des partenariats entre services publics et communs
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Identifier des pistes et actions concrètes pour les développer dans les bibliothèques à partir d’expériences territoriales numériques (et des communs urbains)
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Explorer la notion de participation au regard de la sociologie
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Explorer la manière dont les tiers-lieux se constituent en facilitateurs des communs
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Identifier des acteurs-clés des communs de la connaissance
Créneau |
Contenu |
Intervenant |
Jour 1 : 9h – 9h30 |
Présentation des objectifs et du programme, tour de table des participants |
Silvère Mercier |
Jour 1 : 9h30 – 11h |
Introduction. Des communs de la connaissance qu’est-ce que c’est? Et qui c’est? |
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Jour 1 : 11h15 – 12h30 |
Les business model des communs numériques |
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Jour 1 : 14h – 15h30 |
De la science de l’entre soi à l’Open Science |
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Jour 1 : 15h45 – 17h30 |
Le meilleur des pires enclosures sur la connaissance |
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Jour 2 : 9h30 – 11h |
Comment élaborer un partenariat public-commun? |
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Jour 2 : 11h15 – 12h30 |
Zoom sur wikipédia et son fonctionnement interne |
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Jour 2 : 13h30 – 14h45 |
Lieux de savoirs et communs de la connaissance : panorama et enjeux |
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Jour 2 : 15h – 16h |
Louise Michel : une bibliothèque participative |
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Jour 2 : 16h – 16h30 |
Bilan de la formation |
Silvère Mercier |